THPT quốc gia

Có nhiều cách để tiến hành kiểm tra, đánh giá trong đó việc sử dụng đồ dùng trực quan là một biện pháp đạt hiệu quả cao. Việc kết hợp sử dụng đồ dùng trực quan trong kiểm tra đánh giá có thể tiến hành trong nhiều trường hợp như …

Sử dụng đồ dùng trực quan trong củng cố kiến thức đã học cho học sinh mang lại nhiều hiệu quả hơn so với việc củng cố kiến thức bằng trao đổi đàm thoại, nêu và trả lời câu hỏi đơn thuần. Việc sử dụng đồ dùng trực quan trong …

Trong quá trình hướng dẫn học sinh tổ chức lĩnh hội kiến thức mới, phát huy tính tích cực học tập của các em, giáo viên nên kết hợp cho học sinh theo dõi đồ dùng trực quan (lược đồ, bản đồ, tranh ảnh) với việc sử dụng câu hỏi …

Là một giáo viên giảng dạy bộ môn lịch sử đòi hỏi chúng ta phải có lòng nhiệt huyết đối với nghề để góp phần đào tạo thế hệ trẻ cho quê hương đất nước. Không ngừng nâng cao sự hiểu biết kiến thức bộ môn, không ngừng hoàn thiện …

Như vậy việc sử dụng câu hỏi có vai trò, ý nghĩa to lớn trong dạy học lịch sử ở THPT, nó giúp học sinh nắm vững nội dung bài học; tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoạt động nhận thức. Khi sử dụng câu hỏi cần lưu ý …

Chương trình lịch sử lớp 12 gồm 2 phần: Lịch sử thế giới hiện đại (1945-2000), lịch sử việt nam 1919-2000 (1919-1930, 1930-1945, 1945-1954, 1954-1975, 1975-2000). Các phần này kế tiếp chương trình lớp 11, vì thế khi học tập học sinh không thể nắm những kiến thức từng giai …

Khi khai thác và sử dụng bản đồ, lược đồ phản ánh một biến cố, sự kiện nào đó không thể thiếu việc lược thuật hay tường thuật của giáo viên hoặc học sinh, điều đó làm bài học trở nên sinh động, chân thực, khơi dậy những cảm xúc …

VD: Trong bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam trong những năm 1919-1925, ở phần  I. Những chuyển biến mới về kinh tế, chính trị văn hóa, xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất học sinh phải nắm được chính sách …

Vấn đề phát huy tính tích cực học tập của học sinh đã được đặt ra trong ngành giáo dục nước ta từ những năm 60 của thế kỉ XX. Trong cuộc cải cách giáo dục lần 2, năm 1980, phát huy tính tích cực đã là một trong các …

Tin học văn phòng cũng là một trong những môn học quan trọng mà học sinh cần phải học để có thể thuận lợi hơn trong cuộc sống sau này, đây cũng được coi là một trong những kỹ năng cần thiết nhất mà các em bắt buộc phải có, …

Trong các môn thi học sinh giỏi hàng năm thì Môn Lịch sử bao giờ cũng là môn yêu cầu học sinh học lý thuyết nhiều nhất, đây cũng là môn học có lương kiến thức học thuộc lớn nhất và cũng khó học thuộc nhất khiến cho khá nhiều …

Môn GDCD không chỉ là một môn học giáo dục đạo đức, pháp luật, lối sống cho con người mà nó còn là nền tảng cho môn Triết học mà các em học sinh sẽ được học sau này khi bước vào đại học, cao đẳng,  đây cũng được xem …

Môn Địa Lý được coi là môn học dễ học nhất trong các môn xã hội không phải vì lượng kiến thức của môn này ít hơn văn và lịch sử, mà còn là vì kiến thức của môn Địa đều là những kiến thức thông dụng và rất gần …

Với nhiều dạng câu, nhiều dạng bài khác nhau, môn Anh được xem như một môn học khiến cho rất nhiều học sinh đau đầu và vất vả, sự biến hóa không ngừng giữa các cấu trúc câu, các thì đã gây khó khăn cho rất nhiều học sinh trong …

Tin học văn phòng là môn học rất cần thiết cho học sinh trong cuộc sống sau này. Môn tin học văn phòng ngày nay cũng là môn học đang ngày càng được tôn trọng và đưa vào làm môn học chính thức trong giảng dạy học sinh trên ghế …