Home / Tài liệu ôn thi / Tài liệu môn văn học / Vận dụng hệ thống câu hỏi vào giảng dạy tác phẩm Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài ( Trích “Vũ Như Tô” – Nguyễn Huy Tưởng ) phần 2

Vận dụng hệ thống câu hỏi vào giảng dạy tác phẩm Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài ( Trích “Vũ Như Tô” – Nguyễn Huy Tưởng ) phần 2

Trong phần này chúng ta cùng tìm hiểu các hệ thống câu hỏi trong việc phân tích tác phẩm, mà cụ thể là phân tích những mâu thuẫn cơ bản có trong văn bản. Hệ thống câu hỏi phân tích này giúp cho học sinh có được cái nhìn cảm quan và sâu sắc hơn về những khúc mắc của Vũ Như Tô và Đan Thiềm cũng như khúc mắc tình huống trong vở kịch


1. Đọc:

– GV hướng dẫn phân vai cho HS đọc đoạn trích
– Hướng dẫn HS chú ý dựa vào các chỉ dẫn sân khấu để thể hiện giọng đọc cho phù hợp với tình huống kịch.
+ Giọng Đan Thiềm đầy lo lắng, hốt hoảng, cứng cỏi, đau đớn.
+ Giọng Vũ Như Tô băn khoăn, chất chứa những câu hỏi lớn vừa nhức nhối vừa da diết vừa khắc khoải.
+ Giọng quân lính hỗn hào, giọng lũ cung nữ bợ đỡ, lẳng lơ…..
Hệ thống câu hỏi giúp học sinh học văn tốt hơn

2. Phân tích các mâu thuẫn cơ bản trong văn bản

GV hướng dẫn HS tóm tắt các sự việc chính, phát hiện mâu thẫn và bước phát triển của xung đột cao trào trong hồi cuối, từ đó phân tích các xung đột kịch:
Hỏi: Anh (chị) hãy tóm tắt nội dung hồi V của vở kịch?
Hỏi: Đan Thiềm hốt hoảng thông báo: “loạn đến nơi rồi”và thở dài “Biến đến thế là cùng”, theo em “loạn” và “biến” xảy ra trong hồi V xuất phát từ đâu? Liệu có cách giải quyết nào khác ngoài  “loạn” và  “biến”?
          – Xuất phát từ: mâu thuẫn giữa nhân dân và bọn hôn quân bạo chúa.
          – Quá trình phát triển của mâu thuẫn này đã chỉ ra tính tất yếu của hồi V.(phân tích)
Hỏi: Theo anh (chị) vì sao lại có những ánh mắt và thái độ khác biệt như vậy khi nhìn nhận và đánh giá Cửu Trùng Đài?
Hỏi: Hãy liệt kê những lời thoại thể hiện sự khác biệt này. Từ đó, anh (chị) hãy chỉ ra mâu thuẫn thứ hai trong vở kịch?
– HS lí giải, liệt kê và khái quát mâu thuẫn.
– GV chiếu bảng liệt kê, nhận xét, bổ sung.
Hỏi: Điều gì tạo nên sự khác biệt đến đối lập khi nhìn nhận và đánh giá về công trình mà Vũ Như Tô kì vọng?
– Ước mơ, khát khao ấy là rất đẹp, là chân chính, bởi nó được xuất phát từ cái tâm tha thiết với dân tộc.
          – Nhưng Cửu Trùng Đài càng xây cao, mạng người càng rẻ mạt, nhân dân càng điêu đứng, bọn hôn quân bạo chúa càng vơ vét.
=>Sự đối lập này đã chỉ ra mâu thuẫn thứ hai: mâu thuẫn giữa quan niệm nghệ thuật cao siêu, thuần tuý muôn đời và lợi ích trực tiếp, thiết thực của nhân dân.
Hỏi: Kết thúc vở kịch, dân chúng đã hiểu gì về Vũ Như Tô? Cách hiểu đó liệu có khác so với trước đây?
Hỏi: Liệu Vũ Như Tô khi ra pháp trường đã tự trả lời được cho mình câu hỏi “ta tội gì?” hay vẫn một câu trả lời không thay đổi “Vô lí. Ta không có tội”?
– HS trả lời.

Comments

comments

About kythiquocgia

Trả lời

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *